15. 04. '08. - HDŠ Zürich - Feld

Glagoljica u programu HDŠ

Tijekom veljače i ožujka glavna tema hrvatske nastave bila je glagoljica. Sigurno se mnogi pitaju: "A što je to i kakve veze ima s Hrvatskom i Hrvatima?"

E, upravo da bismo ubuduće izbjegli takva pitanja, učenici HDŠ Zürich - Feld na svoj način će vam prenijeti naučeno, kao i iznijeti svoje mišljenje o toj nastavnoj temi, te predstaviti likovne radove na temu glagoljice.

"N", nacrtala Iva Šarić, 8.r.

Što je glagoljica?

Kad su Hrvati došli u Hrvatsku, nisu znali pisati, a nisu ni imali svoje pismo. Onda su preuzeli pismo Italije (latinicu), ali bilo je problema zbog toga što nije bilo nekih slova za neke glasove: č,ć,ž,š.

Zbog toga su braća Konstantin Ćiril i Metod, svećenici iz Soluna, 863. godine napravili glagoljicu, novo pismo. Ime glagoljica dolazi od staroslavenske riječi glagolati što znači govoriti. I tako je nastala glagoljica. Glagoljica ima 33 slova.

Na glagoljici je napisana Bašćanska ploča iz 1100.godine koja je sada u Zagrebu, a na njoj piše tekst o kralju Zvonimiru.

Glagoljica je oduvijek bila simbol hrvatskog identiteta, nezavisnosti i postojanja. Danas se sve više ljudi zanima za glagoljicu, a i uči se u hrvatskim osnovnim školama.

                  "Hrvatska", nacrtala Andrea Makale, 8.r.

Kako je bilo učiti glagoljicu, može li koristiti, kako...?

Meni je na početku bilo malo dosadno jer mi se nije dalo pisati, a ni učiti tu glagoljicu, jer kad sam sa svojim roditeljima pričala o glagoljici, nisu znali što je to. Zato sam i mislila da je dosadno to učiti jer nitko o njoj ništa ne zna. Na kraju mi se učila glagoljica i bila sam sretna što sam naučila nešto što samo malo ljudi zna.

                                                                            Sanda Kozlić, 8.r.

Mislim da je bilo dobro učiti glagoljicu zato što je to bilo staro hrvatsko pismo. Može mi korisititi i ima smisla učiti je jer sada znam što je glagoljica kad je vidim.

                                                                            Emanuel Talan, 8.r.

Bilo je malo dosadno učiti glagoljicu jer smo samo crtali i ponavljali petsto puta ta slova. Ipak ima smisla jer sad znam kako su prije pisali i ako nas netko nešto o tome pita znamo odgovoriti. Inače je ne možemo koristiti jer se tako više ne piše.

                                                                            Frano Vukadin, 8.r.

Za mene je glagoljica komplicirana. Ima smisla učiti je zato kad me netko pita što je to, onda ja znam.

                                                                            Tomislav Kosić, 6.r.

Baš me zanimalo kako se glagoljica pisala. Dobro je da smo je naučili. Malo je bilo glupo uvijek pisati redove s istim slovom. Ne bismo mi nju baš mogli koristiti zato što je samo malo ljudi što je napamet znaju.

                                                                            Ivo Kosić, 6.r.

Meni je bilo zanimljivo vidjeti kako su naši prije pisali. Smisla sigurno ima zato što nam to kasnije u životu može koristiti. Ako npr. netko pita što je to, onda bi bilo dobro da se ima pojma ako smo već Hrvati. A ne da se kaže ne znam, nisam to nikad u životu vidjela. To je isto kao da se ne zna pričati hrvatski.

                                                                            Andrea Makale, 8.r.

Za svoj klub se može navijati i na starinski način - "FCZ", nacrtao Ivo Kosić, 6.r.

 "R", nacrtala Sanda Kozlić, 8.r.

 "E", nacrtao Emanuel Talan, 8.r.

                                                                             učiteljica Marina Čikeš